教师篇[057]创建文明城市，构造和谐社会

创建文明城市，构造和谐社会
 ——点亮你心中的那盏明灯

驻马店市第十中学  武美东

2015年2月28日，驻马店市被评为创文、创卫提名城市，时至今日，已经历一年多了。驻马店市区的整体形象发生了翻天覆地的变化，蓝蓝的天空白云朵朵，“保护环境、人人有责”。来往如织的人流井然有序，交警同志们和协警同志们辛苦了。马路边的车辆摆放有序、市民的素质提高了。大街小巷干净、整洁，洒满了环卫工人辛劳的汗水。各机关单位、办公区域整体化一，工作效率大大提高。商场、超市生意兴隆，服务员面带微笑地招呼客人。市区内各个学校教室宽敞明亮、学生的学习劲头高昂。校园是文明的摇篮，文化墙、文明行为、礼貌用语、朗朗的读书声，无不体现我市青少年的勃勃生机。通过创文活动，文明驻马店的音符已经奏响。

在创建文明城市、构造和谐社会的活动中，我市涌现出一大批模范人物：嫂娘“赵小参”、农民工司令“张全收”、见义勇为英雄人物“李国喜”等，他们的事迹妇孺皆知，成为我们学习的榜样。尤其是在文明校园创建中，我校评选了“文明班级、文明学生、美德少年、师德标兵等楷模。通过开展师德师风演讲比赛、国旗下演讲、主题班会”等展示活动，培养了师生感情。同时全体师生还参加了户外实践活动，如：参观杨靖宇纪念馆、市博物馆、市群艺馆等。在家庭中开展“小手拉大手”、感恩、孝敬，亲子互动等亲情实践活动。校园内设有青少年宫，如:声乐室、舞蹈室、诵读录音室、书法绘画室、文体活动室。丰富多彩的课外活动，进一步提高学生的综合素质。另外还标配有心理咨询室，服务范围有团体心理辅导、个案心理咨询、电话咨询、与家长教师沟通等项目。校园文化的全面开展，标志着我市广大青少年素质的提升，对驻马店市未来发展有着重要的意义。

全国文明城市是反映我国城市整体水平的综合性荣誉称号，作为一名创文志愿者在此次活动中积极参与：义务宣传、引导广大市民遵守交通规则、向不文明行为告别。利用业余时间开展文明旅游讲座，关爱孤、寡、残老人等活动。力争做到一名普通教师应尽的义务。

在日常生活中，偶尔遇到不文明行为，我会主动制止：向车窗外扔垃圾、随手扔垃圾、乱贴乱画、乱停乱放、不文明言语等。有一次下班等待红绿灯时，一名司机从车窗扔出来一个抽纸盒，我不假思索的捡起来把它扔到垃圾箱，这一举动这名司机也看见了，真心希望他以后做一名文明司机；在大街上，一位爸爸随手扔垃圾，他的孩子还教育爸爸，我听到后接着说：“小朋友，希望你当爸爸的榜样，把爸爸的不文明行为改掉”，小朋友微笑的点点头；之前在我们社区，小广告到处都是，我会动员邻居一起利用闲暇时间铲除同时张贴文化宣传页面，既美化了环境，又增长了日常生活常识。

创建文明城市、构造和谐社会是我们每个市民的责任，我们要从自身做起，用你的行动点亮他们心中的那盏明灯。