摘要: 学校创卫人员个人年终总结。学校创卫工作先进个人事迹材料。 2016年，在奎屯市创建全国卫生城市过程中，在领导的大力支持下，在全体师生的共同努力下，我校的创卫工作得到了上级领导的认可和赞赏。同时，作为奎屯市第七中学初三的年级组长，我在担任班主任的情况下，勤勤恳恳，兢兢业业，认真贯彻落实爱国卫生工作的方针，扎实做好创卫工作，圆满的完成了各项任务，取得了突出的成绩，现把本人在学校创建全国卫生城市方面的工作汇报如下：
学校创卫工作先进个人事迹材料2016年，在奎屯市创建全国卫生城市过程中，在领导的大力支持下，在全体师生的共同努力下，我校的创卫工作得到了上级领导的认可和赞赏。同时，作为奎屯市第七中学初三的年级组长，我在担任班主任的情况下，勤勤恳恳，兢兢业业，认真贯彻落实爱国卫生工作的方针，扎实做好创卫工作，圆满的完成了各项任务，取得了突出的成绩，现把本人在学校创建全国卫生城市方面的工作汇报如下： 一、带头重视创卫工作，健全各项卫生制度 创建全国卫生城市对我市来说，是一项前所未有的工程，对我校来说，也是一项挑战。本人深刻认识到：校园环境卫生的好坏，直接影响到学校的文明形象，影响着教职工爱岗敬业的积极性，在某方面影响着青少年学生的身心健康与成长。因此创卫工作中，我不断强化创建意识，周密安排。作为年级组长的我，每周组织本年级进行大扫除，对于学校的卫生管理工作，积极参与学校卫生制度和卫生管理档案的建立和完善工作，包括卫生检查各项制度、饮用水情况、校内公共场所情况、各种卫生检查记录、学生个人健康情况等。卫生检查制度以每天两检查，每周五大检查。 二、带动学生创卫，潜移默化带动学生爱护卫生 作为班主任,我在开学第一天带领孩子们对教室进行全面的大扫除,准备给大家创设一个温馨舒适的学习环境。由于我亲自参与,同学们的兴致都很高,干得热火朝天,大汗淋漓。在我停下来擦拭汗水的时候,我突然发现在忙碌的身影中有一个胖乎乎的小男孩高维新,他总是不知所措地这站站那看看,似乎不知道该做什么。或许家里父母比较溺爱他,他没有干过类似打扫卫生这样的活儿,不知道该怎么干才好。我想先让他感受一下劳动的情境吧,以后再想办法教他,可是我没想到的是他居然挽起裤腿，拿起水壶边洒水边学我拿着刷子开始刷起楼道，可刷着脏水到处流他好像没有了办法，我看到眼里但我没说出来，我回班拿了个扫把边刷边扫，很快他也开始效仿，于是就像有一种默契一样我俩一左一右把整个楼道清理得干干净净，这何尝不是一种“于无声处”的教育呢？ 三、重视日常创卫，促使校容大改观 环境卫生的打扫工作室校园保洁的重中之重，学校对于校园卫生实行分片至班，落实到班级卫生小组，甚至落实到个人，每周都有学生轮流值日。同时，每天早晨和中午都由我带领学生会成员检查各班卫生，在周一升旗早间例会上授予卫生好的班级以流动红旗。每天的卫生检查都能及时的反馈给各个班级，这样出现的卫生问题都能及时的解决。经过制度的约束，措施的加强，校园环境卫生已达到了地面无碎屑，教室无杂物，墙上无划痕，窗明心净，心旷神怡。正是这种对卫生环境的重视，多次受到校领导的好评。 四、加强创卫宣传教育，培养学生良好的卫生习惯 我带的班级每学期都被学校评为德育优胜班，不单单是因为我们班级的卫生干得好，是因为我们班有很好的卫生习惯，从接上班开始，我给他们上的第一节班会课就是，《学习的前提是好习惯的养成》每周大扫除我们不但会把自己的任务干好，还会主动承担学校食堂学校绿化带的任务，孩子们干得多但从来都没有怨言，相反他们在受到老师和学校的表扬后越干越好越干越起劲，甚至大家还主动结对周末到社区帮忙，结对出去捡垃圾，这又何尝不是在代表我们奎屯市第七中学，代表奎屯的中学生们创卫呢？ 五、积极开展健康教育，营造浓厚的创卫氛围 经济的快速发展，生活水平的快速提高，人们对于健康的要求也随之提高，为了提高自我保健意识，满足师生对健康知识的需求，多次组织班级开展健康宣传教育主题班会，并在不同的时间办板报，以更直接的方式让师生获得尽可能多的保健知识。 在学校的健康教育课上，让学生掌握一些心理健康教育方面的知识与技能。帮助学生克服长期形成的厌学的心理；有效地促成一种亲切和谐、积极向上与坦诚合作的人际关系和学习氛围。通过黑板报、校园网络、学校广播、宣传橱窗、校报等宣传工具，加强对防范疾病医药知识的宣传，教育和督促学生做好个人卫生工作，进一步促进学生的健康发展。 近年来，大家可以明显地感受到我们学校的环境面貌发生了巨大变化，路面整洁了，楼道干净了，杂物清除了，草坪变绿了，一个优美、整洁、舒适的校园环境呈现在人们面前，这一切无不包含着全体教职工和学生辛勤劳动与汗水。虽然本人在学校卫生工作中做了不少的工作，但我决心在后续的工作中再接再厉，有所改革，有所创新，继续为创建卫生城市工作和爱国卫生工作作出不懈的努力！ (责任编辑：创卫办) |
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