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2019年教育局创卫工作总结(3篇) 创建卫生城市工作总结

2019-10-30 19:23 作者:创卫网 来源:创卫网 浏览: 我要评论 (条) 字号:

摘要:2019年教育局创卫工作总结(3篇):1.2019年县教育局创卫工作总结,2.市教育局2019年度创卫工作总结,3.2019年市教育局创建国家卫生城市工作总结汇报

2019年教育局创卫工作总结3篇
 
 
教育局创卫工作总结1
 
2019年县教育局创卫工作总结
 
   创建卫生城市工作启动以来,我局根据县创卫办关于创建省级卫生县城的工作要求,认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》等法律法规,切实加强和规范学校卫生工作,努力保障师生的身体健康和生命安全,创建工作初见成效。现将我局2019年创卫工作总结如下。
一、加强组织领导,层层落实工作责任
我局十分重视创卫工作,把创卫与学校卫生工作有机结合,加强领导,完善制度,落实责任。全县宣传动员大会召开后,我局召开党委会专题研究,结合我局实际,根据《肃宁县创建卫生县城实施方案》出台了《教育局创卫工作实施方案》,进一步明确城区各中小学及幼儿园创卫工作的目标任务及完成时限,建立了主要领导负总责的工作机制,并确定一名分管领导和一名学校卫生专管员专门负责,基本形成了“学校领导负责抓,专管员具体抓,全体师生共同抓”的工作格局。

二、注重宣传与教育,把学校健康教育工作落在实处
一是认真落实学校健康教育课程。按照《中小学健康教育指导纲要》要求,城区各中小学校根据学段目标分别开展了个人卫生习惯、常见病预防、合理营养、心理卫生、青春期与生理保健、公共卫生道德行为的养成等方面的教育,开足上好健康教育课,开课率达到100%,学生健康知识知晓率和健康行为形成率都有了明显上升。针对健康教育开展需要,还下发了预防手足口传染病、毒品预防等专题教育图片及相关宣传资料等,适时指导学校健康教育工作。
二是广泛开展宣传教育活动。各单位采取多种形式,以“普及卫生知识、养成卫生习惯”为重点,利用校园广播、宣传栏等形式向学生宣传不同内容的卫生保健知识,设计问卷及时收集反馈信息。
三是加强心理健康教育。进一步引导学校积极开展多种形式的心理健康教育和心理咨询活动,特别是对双困生、问题生,学校普遍加强了针对性的教育和防范措施,专门建立个人档案,随时跟踪,及时疏导其心理问题,取得良好成效。

三、建立常规,规范个人卫生和校园卫生。
师生个人卫生和校园卫生不是一朝一夕之事,养成良好的健康卫生习惯也非一日之功,为此我们紧紧围绕“培养健康卫生习惯”这一重要创卫目标,要求各校把师生个人健康卫生和校园卫生作为重要内容纳入学校常规管理系统,健全完善了校园卫生分区承包制、班级管理细则、班级事务承包制,并设立值周监督岗,通过“日清周结”管理模式,坚持每天对相关内容进行检查,检查后及时反馈到班,每周做出总结评价,量化打分后计入班级考核结果,学期末给与班主任和班级相应奖惩。比如把眼保健操纳入大课间操评比内容,针对每天是否坚持、穴位是否准确、教师是否指导等指标量化,每天有值班师生检查,教育局组织人员定期评估,这样坚持经常,逐渐培养起学生科学用眼的习惯。

四、强化督查,加强流行病防控工作
校园是人群聚集地,为确保广大师生的健康,我们遵循“预防为主,严堵源头为重”的原则,严格执行《中华人民共和国传染病防治法》,扎实有效地开展学校流行病防控工作。
每到流行病爆发的敏感季节,我局都要联合县疾控中心深入各校进行疾病防控检查和流行性疾病疫苗的接种工作,目前我县中小学幼儿园除按规定全部严格执行小学一年级和幼儿园新生接种卡的查验登记外还全部强化接种了乙肝疫苗,接种率达到了100%;11周岁以下学龄儿童龋齿检查已完成76%,矫正率为100%。同时,对“腮腺炎”“风疹”、“水痘”“荨麻疹”“手足口病”等季节性传染病,根据校园卫生安全预警制度和防控措施,采取早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗的“五早”措施。
目前,各中小学即将进入假期,我们将进一步就当前创卫工作查漏补缺,利用暑假整理好档案资料,并做好下学期的创卫工作计划,提前谋划部署,确保开学后的创建工作不折不扣的达到验收标准。
 
局创卫办
2019年10月30日
 
 
 
教育局创卫工作总结2
市教育局2019年度创卫工作总结
 
    创卫工作是一项系统工程,永康市教育局高度重视,将此项工作纳入日常工作管理,强化组织保障,广泛宣传发动,突出重点工作,在全市学校的共同努力下,扎实推进创卫工作开展校园面貌、环境卫生较好转变,学生健康素质得到有效提升,美丽校园风貌腿渐形成。下面就教育系统2019创卫工作总结如下:

―、领导重视,机制健全
巿教育局创卫工作领导小组机构健全,职能清楚,工作到位。各下属学校也基本成立相应的工作结构,全市教育系统上下创卫工作氛围基本形成,创建工作网络基本健全。―年以来9教育局组织召开了两次全系统爱卫工作推进会,及时传达市爱卫办工作精神,安排部署各项工作要求,明确工作的重点,扎实开展创建省级卫生城巿复评等各项工作。
每学期初,教育局都要召开全巿教育骨干会议。会上分管卫生副局长就学校卫生工作逬行创卫工作部署。突出抓好"四个重点"卫生教育工作:突出抓好健康教育工作、突出抓好传染病的防控工作、突出抓好校园卫生工作、突出抓好卫生硬件建设工作。

二、广泛宣传,扎实推进
(一)开好健康教育课程。市教育局根据《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》的要求,针对中小学生的身心发展规律和认识特点,全市开足开齐健康教育课^将知识学习和行为养成有机结合,提高学生的健康水平。全巿各中小学将健康教育纳入教学计划开课率达100%。健康教育课程做到"六有"有计划、有课时、有教师、有教材、有教案、有评价,通过健康教育课的知识传授,帮助学生逐步形成健康态度,健康习惯,使学生健康知识知哓率达到90%。
(二)开展健教宣传工作。市教育局按照健康教育计划,结合学校正常教学工作,针对季节节日特点,紧紧围绕"月月宣传主题",创新宣传载体,充分利用宣传阵地、开展形式多样的宣传教育活动。每年开展3月份春季传染病防控教育、4月份青春期教育、5月份禁毒教育、6月份控烟禁烟教育、9月日常卫生知识教育、12月防艾教育工作。各校通过专题讲座、报告会、知识竞赛、黑板报、宣传板等形式多样的载体,不断丰富教育内容,拓展教育内涵,切实提高学生健康教育素养。
3月份和9月份,全巿中小学校分别开展做好春季开学学校卫生工作活动和学校卫生专项督査活动。各中小学、幼儿园结合新学期开学准备工作,对学校食堂及校内其它餐饮、副食品店,学校的自备水和饮用水设施及学校的环境卫生情况做一次全面排査。认真做好供水设施〈自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池等〉及饮水设备〈饮水机、保温桶等〉的清洁、消毒工作,确保学生饮用水卫生安全。各中小学、幼儿园认真控照学校传染病防控工作要求;继续认真落实各项防控工作措施,做好流感、结核病、流行性腮腺炎、麻疹、手足口病等呼吸道传染病防控工作。特别應虽学校传染病疫情的监测报告工作,一旦出现集聚性疫情应及时处置和报告。落实学生晨检、因病缺勤病因追査与登记制度,加强教学、生活场所的通风换气,保持室内空气新鲜。
(三)及时传达上级文件。教育局下发《永康市教育局转发巿人民政府办公室关于印发永康巿人感染H7N9禽流感防控工作方案的通知》〔永教教〔2019〕13号〕、《永康巿教育局转发浙江省教育厅办公室关于做好春季开学学校卫生防控工作的通知》〈永教教〔2019〕17号〉等文件;各校切实开展学校卫生工作,促使学生形成健康教育行为,全面提升学校学生健康知晓率。各城区学校按照"门前三包,门内达标"的卫生标准要求,对教室、办公室的桌、椅、柜等办公用品逬行彻底的大清扫,对办公区域卫生死角进行清除,做到了门前三包门内达标、横向到边、纵向到底。
(四)改善学校卫生条件。学校进一步美化学校环境,合理增加学校绿化面积绿化面积;加强学生宿舍、教室的卫生管理,基本改善卫生与通风条件,提倡学校实行垃圾袋装化。

三、突出重点、狠抓落实
(一)认真开展学生常见病的防治工作。落实学生健康体检,建立健全学生健康档案,对在体检中发现患有疾病的学生要及时做好转诊复査工作。学校按照教育部颁布的《中小学学生近视眼防控工作方案》,明确岗位职责认真落实工作措施,切实加强学生视力保护工作。
(二)认真做好常见传染病防治工作。按照《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求,小学、幼儿园在儿童入学、入托时认真査验接种证。学校落实学生晨检制度和因病缺课登记制度、就诊情况追踪,疫情报告,无瞒报、漏报现象;建立传染病等学校公共卫生事件应急预案,有专人或兼职教师负责传染病疫情等突发公共卫生事件报告。
(三)加强控烟等健康教育工作。2019年2月下发《永康市教育局转发教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》(永教教〔2019〕16号),认真落实教育部2019年1号禁烟工作;全面禁止在中小学内吸烟。通过健康教育课,向学生传授吸烟的对健康的危害相关知识;通过张贴禁烟标语,积极开展"小手拉大手,劝阻吸烟"活动,向吸烟家长广泛宣传被动吸烟对孩子健康成长的危害;加强学校教职工有关职业卫生、疾病预防、卫生保健等方面的健康教育,提倡健康文明的生活习惯,提高无烟学校的创建率。

四、强化培训,提升能力
为了进一步推进健康教育工作,教育局和卫生局疾控中心,巿健康教育所、巿卫生监督所联合进行对全市中小学(幼儿园)分管卫生副校长、校医、保健教师进行培训。培训内容包括传染病预防控制;艾滋病防治、常见病防治、爱卫工作档案的建立等培训期间,校医和保健老师和专家进行广泛交流,有效地提高学校健康教育教师的业务水平,为创建卫生城巿工作奠定扎实的基础。
创卫工作虽然取得了一定成效,但仍然存在一些困难和问题,现状和"标准"的差距还很大。集中体现在三个方面:—是思想认繊不到位。部分学校校长对创卫工作认识不够,人、财、物资源的投入少,工作进展缓慢。二是学校校医或保健教师配备不足,各校参差不齐,学校创卫工作开展不平衡。三是常态管理还不到位。学校周围居民环卫意识普遍较低,前扫后丟、乱停乱放、乱贴乱画、占道经营现象严重,背街小巷的清扫保洁、渣土管理、"门前三包"、户外广告管理、巿容巿貌管理、居民违规行为处罚等工作都不同程度存在不足,卫生动态管理不到位,卫生成果难巩固。
创卫工作是一项长期的社会工程,需要多部门的支持配合和不懈努力,我局将继续履行职责,在巿委、巿政府的领导下,万众一心,负重奋进,同心同德,埋头苦干,为创建全国级卫生城巿而作出新的贡献。
 
 
教育局创卫工作总结3
 
2019年市教育局创建国家卫生城市工作总结汇报
 
     根据市委、市政府创建国家卫生城市的总体部署和工作要求,对照创卫指标体系,现将2019年市教育局创卫工作情况总结报告如下:
一、健全组织机构,加强制度建设
市教育局高度重视创建国家卫生城市工作,成立了以局主要领导任组长,分管领导任副组长,相关科室负责人为成员的工作领导小组,明确职责,落实分工,安排专人专岗。创卫工作领导小组下设办公室,负责全市教育系统创卫工作的组织实施和协调安排,层层分解任务,逐级压实责任。相继建立和完善了创卫工作制度,制定了《卫生工作管理制度》、《控烟工作制度》、《疾病防控制度》等,使创卫工作制度化、规范化、有序化。

二、加大经费投入,打造整洁环境
为营造整洁有序的工作生活环境,确保卫生环境不留死角,我局采取购买社会服务的方式,每年投入1.6万元聘请专业家政服务公司定期对局机关环境进行全面保洁。通过积极申报和工作的有效开展,2019年2月10日,市爱国卫生运动委员会授予我局“安顺市卫生单位”和“安顺市无烟单位”称号。按照“六化四园”的要求,督促各县区教育部门和市直学校加大环境治理资金投入,对校园教学楼、综合楼进行修缮维护,及时更换、补充学校硬件设施设备,靓化美化校园围墙、橱窗等,着力打造良好育人环境。

三、强化责任落实,完成工作任务
一是各级各类学校在教学建筑、环境噪声、教学采光照明、课桌椅等设施设备配置中严格执行国家卫生标准,确保学校设施设备安全卫生。
二是积极创建厕所卫生文化,打造一批干净整洁的公共厕所。在2016年全市“十佳”公厕评比中,安顺市第二高级中学、安顺市第一幼儿园、安顺职业技术学院龙泉校区和安顺学院特教大楼公厕获得安顺市“十佳”公厕称号。
三是加大健康教育知识宣传普及,提高学校师生健康意识。按照《中小学校传染病预防控制工作管理规范》要求,加强学校传染病预防控制,配备专职卫生技术人员。依据《中小学健康教育指导纲要》对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯。全市正按省教育厅要求逐步建设配置学生心理咨询室,部分条件较好的学校已建成并投入使用,配备中小学健康教育专题教材,将健康教育纳入日常教学,中小学健康教育开课率为100%,全面达到创建国家卫生城市健康教育的考核要求。同时,要求全体教职工认真学习健康教育知识,普及率达95%,健康行为形成率达90%,每年积极开展职工体检工作、职工运动会等活动,近3年未发生重大职业病危害事故。
四是加强食堂卫生管理,严格落实《中华人民共和国食品卫生法》,积极配合相关职能部门开展食堂卫生监督、监测和技术指导,建立健全相关管理制度,完善资料台账,确保各级食堂卫生许可证持证率达100%,从业人员有效健康证持有率达100%,配备专用餐具消毒、保洁设备,严格规范操作。连续3年无重大食物中毒事故发生。
五是认真组织“除四害”工作,定期对各级各类学校开展鼠、蟑螂、蚊、蝇专项检查,配备消毒除害用品用具,有效治理四害孳生地,确保室内无鼠(无鼠洞、鼠粪、鼠咬痕迹等鼠迹)、无蝇、无蟑螂及蟑迹,基本无蚊,室外环境无蝇蛆、无蚊幼虫孳生,无鼠及鼠迹。
六是落实创建国家卫生城市网格包保任务。按照《安顺市创建国家卫生城市网格化管理包保工作实施方案》要求,我局主动对接,通过争取和自筹,共拨付帮扶资金8.9万元,帮助阳光社区推进创卫工作,彻底消除旱厕、硬化修复道路、清理恢复公共用地、设置健康教育宣传专栏等,为社区创建优美环境奠定了良好的基础,极大的提高了居民的满意度。

四、加大宣传力度,营造浓厚氛围
开展创卫工作以来,我局广泛开展了形式多样的“创卫”宣传教育活动,让广大师生理解创卫工作的重要性、必要性和紧迫性,提高广大师生对创卫工作的知晓面和参与率。各单位、学校充分利用宣传栏、健康教育专栏进行创卫宣传,组织开展创卫知识和健康知识竞赛等各项活动。借助全校师生大会、班团会、家长会等有利时机,采取“国旗下讲话”、“心理健康讲座”、“心理健康辅导”等形式,向广大师生宣传健康文明的生活方式、卫生常识及食品卫生标准等,帮助师生养成良好的卫生习惯。
       创卫工作的开展是推进物质文明和精神文明建设成果的重要标志。市教育局采取有力有效措施,加强督促指导,严格执行考核评估标准,通过对重点场所进行考核评估,及时发现问题,督促整改落实,将卫生安全隐患消除在萌芽状态。加大创卫宣传,大力普及学校健康教育,让健康知识进学校、进课堂、进头脑,提升师生健康素养,积极创建全市教育系统整洁优美、和谐健康的工作、学习和生活环境。
 
 
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(责任编辑:创卫办)
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