摘要:小学文明校园创建工作实施方案与工作计划：1、市实验小学创建文明校园实施方案，2、新密市实验小学文明校园创建工作实施方案，3、小学文明校园创建活动的实施方案，4、实验小学创建“文明校园”实施方案
|
小学文明校园创建工作实施方案与工作计划（精选）
为认真落实市文明办创文明校园文件精神，深入开展文明校园创建工作，结合本校实际，特拟《2018年衡阳市实验小学创建文明校园实施方案》。2020年衡阳市实验小学创建文明校园实施方案 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，以社会主义核心价值观引领知识教育，强化教书育人、管理育人、环境育人，培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。加强小学生思想品德教育和未成年人思想道德建设，加强师德师风建设，引导广大教师学为人师、德高为范，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，弘扬良好校训校风，开展文明班级创建，形成良好育人氛围。 二、目标要求 深入贯彻落实习总书记系列重要讲话精神，宣传贯彻十九大会议 精神，围绕立德树人的根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性，努力打造领导班子建设好，未成年人思想道德建设好，学生活动阵地好，师德师风建设好，校园文化好，校园环境好的“六好”校园，把校园建设成培养合格的中国特色社会主义建设者与接班人的坚强阵地。 通过广泛开展文明校园创建工作，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好，环境优美，育人环境进一步改善。 三、领导小组 组长：刘梁生 副组长：魏新民罗朝阳 成员：蒋腊香阳文新龙黎明李罗卓张红 吕华艳胡燕峰蒋丽袁晓岚刘钰 四、主要内容 （一）领导重视，制度健全 充分重视创建文明校园的重要性，成立由校长任组长的“文明校园”创建活动领导小组，严格按照上级有关文件精神，制定和完善文明校园建设与管理的规章制度。 紧扣“文明校园”创建工作，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境六方面开展。具体内容及标准见《衡阳市中小学创建文明校园测评体系》。 （二）设备设施符合标准 申报改善学校硬件设施，维修教学楼，翻修大多媒体教室等师生活动阵地。对已经老化的设备设施比如老化电线、水管等彻底更新改造。 （三）安全管理严格规范 加强门卫管理，增加摄像头，增配安保人员，坚持严格教育、严格管理，提高应对突发事件和复杂局面的能力，建立健全学校安全稳定工作责任追究制。 （四）文明教育扎实有效 采取各种丰富多彩、主题鲜明的德育活动，对学生进行文明礼仪教育、心理健康教育、安全法制教育。加强常规教育，培养学生良好的文明礼仪习惯和卫生习惯，培养学生的综合素养。 五、主要措施 （一）高度重视，精心组织 学校各部门要高度重视，把创文明校园工作与本职工作密切相连，在搞好本职工作的同时，积极推进创文明校园工作，使之相得益彰、共同推进、共同统一，形成强大的合力。 （三）深入宣传，培树典型 积极宣传创建文明校园的重要意义、任务和创建文明校园中涌现 出来的先进典型，例如师德标兵、美德少年。并且及时通过网络、广播等渠道进行宣传报道，把正能量辐射开去。 （四）明确分工，协调配合 各部门以此为导向，做到不偏题不漏项，确保取得实效。要及时围绕创文明校园开展相关活动，并且及时收集汇总相关的文字、 图片等资料，总结经验并形成总结。 网站推荐 2022年文明校园创建资料汇编 2022年创建文明单位资料汇编 文明创建台账资料 2021年创建文明单位资料汇编
新密市实验小学文明校园创建工作实施方案
一、指导思想 为了进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进学校精神文明建设，加强学校科学化、规范化管理，优化育人环境，提升管理品位和文明层次，提高学校整体办学水平和教育质量。根据新密市市委、市政府创建全国文明城市的工作要求、新密市教体局关于文明校园创建工作的部署，新密市实验小学积极开展文明校园创建活动，进一步提高校园文明的程度，我校周密计划，积极行动，以创建文明校园活动持续化、规范化，大力开展“教书育人、环境育人、管理育人、服务育人”的各项活动，结合本校实际，为了切实保证创建工作顺利进行，特制定本方案。 二、目标及要求 （一）提高认识，重视文明 通过深入开展“文明校园”创建活动，进一步优化学校外部环境，提高学校精细化管理水平。树立“以人为本”的管理理念，建设“文明校园”；加强校园安全意识，建设“平安校园”；提高办学品位，建设“文化校园”；坚持全面育人，建设“现代校园”；促进主动发展，建设“特色校园”。实现提升学校文化内涵、提高教育教学质量、促进师生全面和谐发展的目标。扎实推进“实力创强、质量创高、形象创优”的“文明校园”创建工作。 （二）加大宣传，营造氛围 学校要围绕“文明校园”创建主体，充分利用电子屏幕、国旗下讲话、校园广播、学校宣传栏、班级展示栏、校园网等宣传阵地，组织师生开展形式多样的宣传教育活动，如粘贴标语、办宣传专栏、评选班级文化特色教室等。营造舆论氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。 （三）强化措施，周密安排 1.在教师中开展“强化师德，文明从教”教育活动 一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生，讲礼貌用语，说文明话。二是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生，认真备课上课，认真批改作业，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，办文明事。三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉，不得乱收费或向学生推销资料和压销物品，不得向学生及其家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事，不参与赌博、色情、迷信、邪教等活动，衣着整洁得体，严于律已，作风正派,以身作则,做文明人。 2.在学生中开展“文明言行与我同行”教育活动 一是教育学生爱护公物，保护环境，讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒脏物垃圾，争做“环保小卫士”。二是教育学生自觉遵守交通规则，举止文明，诚实守信，遵纪守法，说普通话，讲礼貌用语，争做“文明小标兵”。三是教育学生加强自律，崇尚科学、反对邪教、关爱家庭、珍惜生命、积极参加健康的娱乐活动，快乐学习、健康成长。四是教育学生勤俭节约，从身边小事做起，不乱花钱，节水节电,不浪费笔墨、纸张等，争做“节约小能手”。五是教育学生勤奋好学，团结友善，勇于进取，形成良好的卫生习惯，生活习惯，学习习惯。争做学校的好学生，家长的好孩子，社会的好公民。 3.抓好校园文化建设，营造文明的活动环境 学校要开全开齐课程，特别是体育、音乐、美术课的教学。在师生中开展丰富多采的文艺活动，培养学生特长。美化校园环境，使学校真正成为学生学习的乐园。 4.狠抓校园卫生、安全工作，优化育人环境 学校要加强校园卫生工作力度，彻底消除卫生死角，为师生创造一个良好的工作、学习、生活环境，真正做到以优美的环境陶冶人。进一步加大学校安全管理，落实安全责任制度，扎实对学生进行安全教育。 三、组织机构及职责 （一）创建“文明校园”领导小组 组长:樊松芳 组员：吴晓彤宋雪花张红超杨雪晶郭伟平任素芬马慧珍 工作职责： 1．在新密市委、市政府创文领导小组和新密市教体局领导下，负责新密市实验小学创建“文明校园”的组织、指挥和协调工作。 2．制定争创“文明校园”工作规划。审定学校文明建设办公室和各小组制订的有关措施和办法。 3．审定创建“文明校园”工作方案，组织实施校园精神文明建设活动，研究解决争创“文明校园”工作中存在的有关问题。 （二）创建“文明校园”领导小组下设机构 创文办公室 主任：阎晓青 副主任：李冬娴 成员：陈景明屈菊红李景霞郭桂霞王晓莉周慧杰张莉萍范少培贾绘晓雷红丽董梦雨付慧敏屈书芳王亚萍张鸣鹤王晓丽冯江丽 工作职责： （1）负责传达学校文明建设领导小组有关创建“文明校园”的各项决议、决定； （2）负责学校文明建设领导小组的秘书工作，做好会议记录和各项相关决定、安排、通报等的起草工作，负责学校创建“文明校园”工作的宣传、动员和文件资料的汇集、整理工作； （3）负责组织安排全校有关精神文明建设和创建“文明校园”的重大活动及落实工作； （4）负责组织安排学校精神文明建设和创建“文明校园”的检查、评比和奖惩工作； 四、学校创建文明校园的整体规划 我们采取“依托校园，创建文明”的创建思路，深化创建文明校园的内涵，突出创建文明校园的精神，体现创建文明校园与学校文化教育的互动融合。 我们致力于建设一个文明校园，挖掘学校的人文精神，从人文精神中提炼出“文明校园”的主题思想，通过“设计个性化、环境育人化、行为规范化、活动序列化、校风优良化”形成文明校园的文化特色。 在文明校园建设方面，我们坚持整体性原则，使文明校园建设充满与众不同的个性化特色。 我们建立文明校园建设领导小组，构建文明校园管理模式。搭建文明校园管理网络，下设宣传组、管理组、美化组。我们把任务分工到人，分项到位，把文明校园建设分解成十个子文化：场地文化、道路文化、楼道文化、园地文化、教室文化、办公室文化、生活区文化、教职工餐厅文化、洗手间文化、阵容文化。各项任务有明确的目标，各部门负责人履行职责，这样确保了文明校园建设过程的有条不紊，井然有序。 在此基础上，我们制定三步策略。第一步：美化环境，要求硬件配合，以使环境给人以无声的文明教育；第二步：美化言行，要求师生人人举止文明；第三步，美中求特，结合校情发挥师生创造力，创出文明校园教育特色。 五、主要措施和工作任务 （一）强化“教书育人”理论，创建学校德育管理体系 切实加强教师的职业道德教育，进一步完善健全学校德育工作体系，充分发挥学校党支部、工会、教代会等组织的作用，为关心教师成长、积极参与学校民主管理搭建平台，畅通教师思想交流渠道。 要进一步加强法律、法规教育，引导教师自觉遵守《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关教育法律、法规。 以爱岗敬业、热爱学生作为师德教育的重点，把规范教育教学行为作为对教师管理的切入点，抓好日常教学管理，规范教师行为。要进一步强化教师管理，建立和完善学校内部约束和激励机制，定期开展实验小学“先进教师”“优秀班主任”“优秀班主任论坛”“师德演讲”等一系列主题活动。结合实际，抓好制度建设，落实好行政每天巡查制度，对教师的教学过程、言谈举止提出规范化要求；在教师岗位责任考核和绩效考核中，要突出重点。 大力开展教学研究，开展实验小学：青年教师技能大赛、首席教师示范课展示、骨干教师优秀课展示、师徒结对一帮一等活动，从而帮助教师了解教育教学规律，精通自己业务范围的基础理论、专业知识和实验技能，积极参加教研活动，不断积累教学经验，努力提高教育、教学水平和授课、育人艺术，不断提高业务素质。 （二）细化“管理育人”内涵，提升师生文明素养 充分发挥德育课程主渠道作用，上好班会课、思品课、中队展示课的基础上，充分挖掘学科教材德育教育因素，进行德育渗透。要结合学生的年龄特点，把文明行为习惯养成教育，贯穿于学校德育教育的全过程，落实到具体的教育实践中，教育学生“从小事做起，从我做起，从现在做起”。 学校通过多种途径，采取多种方式，搭建养成教育平台。通过开展“学规范遵规范行规范”、“国旗下讲话”、“文明班级评比”、“实小之星评比”、“实小学习标兵评比”以及“三爱三节”、“榜样少年为你点赞”等各类有效德育实践活动，实现活动育人，教育学生养成文明习惯，养成遵纪守法、团结互助、讲文明、懂礼貌、爱卫生等优秀品质。 切实加强校园环境建设，搞好学校校园、教室、办公室卫生管理，建立卫生责任区，挂牌落实到具体责任人，切实改善卫生条件，力求达到：地面不见垃圾、无卫生死角；教室窗明几净，环境布置典雅，什物堆放有序，令人赏心悦目。建立全天候保洁、及时清扫、长期保持的卫生工作机制。 （三）深化“环境育人”意识，打造校园文化品牌 学校充分发挥校园所处的自然环境、校园规划布局和文化传播工具等方面形成的文化环境的作用，以优美的校园文化唤起师生对美的追求，陶冶师生情操，激发学生的上进心和求知欲，使文化审美主体的教师和学生产生持久的、潜移默化的影响。努力做好以下校园文化建设工作： 1．悬挂室内外标语，建立文化墙；增设校园内各种提示牌（安全、节水、卫生、爱护等），处处提示、警醒学生。 2．持续做好校园文明班评比栏、作品成果展示栏、教学与教研宣传栏、团队宣传栏、身心健康栏；及时更新已有的阅报栏、光荣榜、思想政治宣传栏、校务公开宣传栏等。 3．制作社会主义核心价值观、“讲文明树新风”公益广告、图说我们的价值观、新密市实验小学文明公约、关爱未成年人主题以及文明礼仪的公益广告，在学校醒目的地方设置“遵德守礼”提示牌等。 4．结合校园规划，搞好校园绿化建设。校园规划要力求合理，功能分区明确。充分利用校园生物园栽花种草，打造环境宁静优美、树木花草相映成趣、道路平坦整洁的校园。 六、实施方法与步骤 坚持广泛参与、重在建设、贵在坚持、注重效果的原则，要求全校师生员工行动起来共同参与，把文明校园创建活动与思想政治教育、道德建设、校风和学风建设结合起来，与学校开展的教育教学质量活动结合起来，与学校的各项改革密切结合起来，与养成教育结合起来，扎扎实实完成各项任务。 文明校园创建活动分为四个阶段进行： （一）宣传动员阶段（2018年7月） 通过宣传动员，形成人人为文明校园创建做贡献的整体氛围。 1.分别召开党委会、教师会、学生大会，层层进行动员，并利用升旗仪式、校园广播、宣传栏进行广泛宣传。 2.学校制定文明校园行动，并组织全体师生进行学习。 3.学校各部门分解工作任务，制定达标实施细则。 （二）重点实施阶段（2018年8月--10月） 1.各部门根据工作计划，分别组织实施。 2.各部门按达标实施细则，落实任务，分工负责，逐项组织实施。 3.领导小组指导各部门工作，并进行检查监督。 4.各年级、处室要及时向组长反馈信息，发现问题，及时研究解决。 （三）自查整改阶段（2018年10月--11月） 1.各部门组织自查，找出薄弱环节，提出整改方案，进行重点整改。 2.创建领导小组按《检评标准》组织对各评建项目进行检查验收，并提出整改意见，对不合格项目，限期整改。 3.形成文明校园创建活动的文件、材料、制度、总结，做好各方面迎评工作。 （四）迎接上级检查验收阶段（2018年11月） 1.参照“验收标准要求”，制定迎评计划，组织落实。 2.各部门按要求充分做好迎评工作。 七、文明校园建设的评价 学校的评价一定要科学化，只有做到了科学化，才能促使文明校园建设走的更远，效果更佳。 1.单项评价与综合评价相结合 在单项评价方面我们评选出“文明小卫士、优秀学生、文明模范生；在综合评价方面，开展校园“文明班级’评选”，鼓励师生创造性的开展文明教育，以形成良好的文明校园建设风尚。 2.终极评价与过程评价相结合 学校每学期都评选出“文明班级”，这是在一个阶段内的终极评价。同时，学校还一天一检查，一周一评比，专设“文明班牌”。终极评价与过程评价相结合，使学校的文明校园建设重在过程，落到实处。 3.校内评价和校外评价相结合 在评价过程中，学校不仅要求学校内部、教师内部、学生内部搞评价，最后还请学生家长及上级领导到学校做实地测评，多渠道多方位的评价更有利于文明校园建设的改进和推进。 文明校园建设真正体现了以师生为主体，以活动为载体，以校园文化为灵魂的融思想性、知识性、参与性、教育性为一体的特点。文明校园建设背后是文化、是体制、是科学。新密市实验小学一定会扎实做好各项工作，积极创建文明校园，为新密市创建河南省文明城市贡献出一份力量。 网站推荐 2022年文明校园创建资料汇编 2022年创建文明单位资料汇编 文明创建台账资料 2021年创建文明单位资料汇编
2018年水丰路小学文明校园创建活动的实施方案
一、指导思想 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持以立德树人为根本，以培育和践行社会主义核心价值观为引领，以务实求新的精神推进教育系统各基层单位的思想政治建设、党的建设、校园文化建设、深化教育改革、担当社会责任，建设昂扬进取、人文滋养、平安有序的文明校园，进一步加强教师队伍建设，加强未成年人思想道德建设，扎实做好精神文明建设工作。 二、创建原则 一是坚持正确价值引领。坚持党的领导和社会主义办学方向，凸显文明创建中思想道德建设的根本内涵，传承并弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，不断增强“四个自信”，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于文明校园创建活动全过程。 二是坚持师生主体地位。文明校园建设必须紧紧依靠全体教职员工和学生，充分调动广大师生广泛深度参与文明创建的积极性和主动性，体现创建为民惠民的宗旨。同时要把创建活动延伸并融入到班集体、组室和每个师生员工学习生活，使文明校园创建有思想共识、行动共举、成果共享。 三是在创建中坚持创新。学校在文明校园建设中，除了有顶层设计、统一领导、坚持标准外，还要依据学校实际，以问题为导向补好短板，提升创建实效，打造学校在文明创建中的特色和品牌。 四是在创建中坚持协调各方力量。文明校园建设既要纵向层层分解任务、压实责任，也要横向党政配合，并通过家长和社会的联动，打好创建工作“组合拳”，将重点工作板块化、项目化、系统化推进。 三、目标要求 持续开展2017年至2018年学校文明校园创建工作，使文明校园创建工作成为学校精神文明建设的响亮品牌，使师生员工的思想政治素质、道德品质、民主法制观念和人文素养进一步增强，让学校处处洋溢修身立德、人文关怀、文明风尚，知行合一。学校党建、思政工作、内部治理、校园文化、环境育人持续建设持续提高，学校文明校园体制机制进一步健全，努力实现学校在文明校园创建中，师生知晓率100%，师生参与率100%。 四、创建内容 （一）思想教育深入，师生素质提升 学习贯彻党的十八大、十九大精神和习近平同志系列重要讲话精神，学习领会市委重要精神，重视领导干部中心组学习和教职工学习；持续深入开展师德主题教育活动，提高教师思想政治素质，形成学校“立德树人”特色品牌。贯彻落实《中小学德育工作指南》，“两纲”教育有新深化，重视中小学《道德与法治》《思想政治》等课程建设，开展学科德育；开展形式多样的“中国梦、校园美、修身行”主题教育实践活动。 （二）学校精神引领，文化生活丰富 加强对办学理念、“五校”等精神内涵的凝练和传播，充分展示学校鲜明的文化积淀与文化追求；结合重要节庆日、重要仪式和主题活动，开展党史和国情教育，弘扬民族精神、时代精神和上海城市精神；做到学校文化场所设施配置和管理完善，活动内容丰富，能满足师生文化教育活动的需求；充分发挥校园媒体的宣传教育功能；加强网络思想文化建设及网络文明素养教育和养成。 （三）党的建设加强，主体责任落实 坚持校长负责制，健全“三重一大”事项集体决策；落实党建工作责任制和意识形态主体责任制，加强“学习型、服务型、创新型”党组织建设；坚持“三会一课”，组织开展好党内专题教育实践活动和党员民主评议；落实党务公开；加强党风廉政建设；落实学校党政主要领导“一岗双责”；严格落实“八项规定”，落实廉洁文化进校园；学校教职工大会、教代会制度完备；畅通师生员工表达诉求渠道；健全工会组织；落实党建带团建、团建带队建的工作机制；做好关工委、统战等工作。 （四）教育改革深化，办学质量提高 进一步贯彻落实教育部《义务教育学校管理标准》，落实教育综合改革方案、新课程标准，主动承担教改任务，推进改革项目实施；根据学校发展规划、学校章程，健全学校内部治理体系，完善依法办学机制；开展“法律进学校”活动；加强学校教育教学管理和教学科研，开展好创新实践活动，深化减负增效，提升学生核心素养；开展好语言文字工作；加强教师队伍建设，为教师的发展提供成长的环境。 （五）平安健康达标，校园环境优化 建立学校平安单位创建工作机制，建立健全安全稳定等工作制度，有效做好校园安全预警防范和突发事件处置；深化体育课程改革，开展阳光体育运动，学生体质水平达标；健全卫生预防体系，完善心理健康教育和危机干预网络；学校后勤服务规范，监管有力；加强生态校园和特色人文景观建设，推进节约型校园创建。 （六）社会责任担当，学校形象良好 弘扬志愿服务精神，学雷锋等志愿服务活动常态化；整合社会资源，助力学校建设；学校体育、文化等场所向社区开放；积极参与社会公共事务和社区文明创建、学习型社会建设，支持社区教育工作；主动参与学习型社会活动及城市各类主题实践活动；开展拥军优属、“双结对”等同创共建活动，落实献血等社会责任；按时提交社会责任报告，树立学校在社会上的诚信、公正、奉献形象。 五、创建重点 （一）把培育践行社会主义核心价值观和弘扬中华优秀传统文化工作落细落小落实 推进培育践行社会主义核心价值观和弘扬中华优秀传统文化的“六进”（即“进教材、进课堂、进课外、进网络、进队伍建设、进评价体系”），形成学校家庭社会三位一体的联动机制，积极倡导“五个一”修身实践（爱国教育、经典阅读、公益奉献、志愿服务、专题培训），形成向上向善的学校文明风尚。运用师生喜闻乐见的方式，搭建师生便于参与且乐于参与的平台。发挥学校文化积淀和学科优势，积极推进社会主义核心价值观和中华优秀传统文化的教育普及、创新发展和传播交流。 （二）大力选树师德先进典型 加强师德师风建设,以“两代楷模激励我成长”为主题，开展师德主题教育活动。通过“为人为师为学”典型、“教书育人楷模”“年度新闻人物”“最美教师”“杨浦好儿女”“精神文明好人好事”“感动校园人物”“师德标兵”等先进典型的选树、塑造和弘扬，引导教职员砥砺奋进。要把教师育德能力的提升融入制度建设，形成有效的激励机制、自律机制和监督机制。 （三）构建师生诚信体系 把学校诚信制度建设、师生诚信教育作为学校诚信建设的重点。学校在推进依法治教，规范办学行为；教师加强学术道德建设，大力提倡求真务实、严谨自律的治学态度，严肃查处施教行为不端、从教行为不廉等问题；加强学生诚信教育，加强遵守法律法规、校纪校规和社会公德教育，将教育融入活动，渗入学科教学、纳入评价。 六、创建要求 （一）提高认识，加强领导 加强组织领导，建立文明校园创建工作领导小组，并配备相关人员，及早部署、及早行动。结合本校实际制定创建工作计划，落实责任，认真做好创建活动的组织、实施、交流等工作，确保文明校园创建活动顺利推进。 （二）注重宣传，精心组织 学校在创建中要积极宣传创建文明校园的重要意义，建立专题宣传栏，同时利用黑板报、校园广播、校园网、新媒体平台等载体全方位宣传文明校园创建工作，组织师生广泛参与形式多样的创建活动，使创建工作人人皆知，形成上下重视、人人参与的创建格局，并共享创建成果。 实验小学创建“文明校园”实施方案 创建市“文明校园”，进一步提高校园文明程度，是我校认真落实社会治安综合治理各项要求、以实际行动维护社会和谐稳定的需要，也是我校精神文明建设的一项重要举措，更是深化教育体制改革、强化创新意识、加快学校发展、增强学校竞争力的必然要求。为了切实保证创建工作顺利进行，特制定本方案。 一、成立组织机构，有效保证创建工作。 1、成立创建工作领导小组，保证我校创建文明校园工作的顺利开展。 组长：王甲文 副组长：孙仕跃 成员：张慎强郭立新李道水白金涛刘富奇李涛李克勇郑孝祥仉义建及各年级组长、班主任 领导小组下设办公室，由李道水同志任办公室主任，负责创建活动日常工作。 2、建立各班文明校园创建活动自查小组： 组长：各年级组长组员：各班班主任； 3、文明校园创建工作关键在领导。校领导要坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规，努力践行科学发展观，不断提高思想政治水平和领导管理能力，提高对文明校园建设的认识；认真听取群众意见，不断改进工作作风，努力提高工作效率。 4、要坚持民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，坚持并完善领导、群众“二结合”的民主决策制度。 5、按照党建工作目标责任制要求，充分发挥党小组的政治核心作用和战斗堡垒作用。积极开展保持共产党员先进性教育，提高党员的思想素质，并抓好班、队干部队伍建设。 6、落实党风廉政建设责任制，领导干部自觉执行廉洁自律规定。 二、重视道德教育，营造文明校风。 1、坚持以班子会、职工大会、班主任会议这“三会”学习贯彻有关教育法律法规，重点学习《公民道德实施纲要》，《中小学教师职业道德纲要》，使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想。确立以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的办学理念；“教育健康文明的孩子，培养和谐发展的学生”的办学宗旨；同时加强教师的思想素质培养，让“严谨务实的工作态度，严格严明的组织纪律；雷厉风行的工作作风，自信自豪的人格魅力”成为我校教师的基本品格；让“吃苦耐劳的精神，团结合作的精神；开拓创新的精神，自觉奉献的精神”成为我校教师的基本精神；为树立良好的师德师风打下坚实的基础。要利用好教师思想政治和业务学习时间，让优秀教师上台介绍教育教学的经验，使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。 2、提高教师素质，促进创建工作的开展。学校是精神文明建设的摇篮，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，要切实加强教师职业道德教育，开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。通过召开师生座谈会、班主任工作会议，举办师德辅导报告会等形式提高教师思想素质；尤其要强化对教师的《中小学教师行为规范》教育，将“教师忌语”和“教师文明用语”作为我校教师文明礼仪的基本要求。组织学习《中小学教师职业道德规范》《公民道德实施纲要》，进一步形成“爱岗敬业，乐于奉献”的风气；使《中小学教师职业道德规范》等成为每一位教师的自觉行为。接受学生及家长的监督，切实提高了我校教师的师德水准。全体教师要逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，提高教师的整体素质，逐步树立“学生欢迎、家长满意，社会尊重，同行佩服”的良小教师新形象。 三、大力开展文明校园创建活动，有效推进创建工作。 1、抓好学生的常规管理工作。①坚持每学期开学初，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》等，加强学生的自律意识； 2、坚持每周一的升旗仪式、国旗下讲话和班会、主题班会等活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。 3、大力开展主题教育活动。充分利用各种节日、纪念日，举办学生喜闻乐见的各种活动有效开展学校德育工作。①3月份开展“学雷锋、做美德少年”系列活动，提升学生互助友爱的道德意识；②4月份组织少先队员到烈士陵园开展祭扫英烈活动，进入社区打扫卫生，敬老院开展“敬老、助老、爱老”活动。③5月份开展全校“好家风、好家训、好家规”经典诵读比赛，“校园艺术节”、庆“六一“文艺汇演活动，充分展现青少年蓬勃向上，开拓创新，充满激情的青春风采和昂扬上进、拼搏进取的精神文化面貌。④6月份开展校园“美德少年”和“优秀少先队员”表彰活动，举办交通安全、防溺水等宣传教育活动，让学生懂得珍爱生命，自觉遵守道路交通法规。 4、利用好校园宣传橱窗、黑板报和校园广播电视台。黑板报和校园广播栏目内容要丰富精彩，同时也要注意培养小编者、小主持人。组织参加读书征文比赛和小学生讲故事、锻炼和提高学生的综合素质。 四、推进校务公开，健全民主管理。 1、从建设社会主义政治文明的高度大力推进校务公开，完善领导体制和工作机制，对涉及学校改革、发展，师生员工切身利益及其他重大问题实行校务公开，利用会议、公开栏等提高校务公开的透明度和时效性。 2、教职工参与学校管理要制度化、经常化，职工代表要积极参与学校民主管理。 3、要发挥工会的桥梁和纽带作用，积极为教师排忧解难，丰富教职工的业余文化生活。 五、实施课程改革，提升创建工作的内涵。 立足本校，重视校本培训。让教师们更多地在一起探讨教学方法、教育方式，交流教学思想、教育心得，共同提高业务素，力争有多篇论文获奖。进一步规范教研活动，教研组活动要做到“四定”，即定地点、定时间、定中心发言人、定研讨主题。让每一次的教研活动成为教师们交流、学习的主平台、主渠道。积极开展公开课教学活动和“一师一优课一课一名师”活动，发挥骨干教师的示范作用。 六、营造安全、优美的校园环境。 1、学校要把“创建文明班级”和《小学生日常行为规范》作为规范学生行为的重点和标准，做好纪律、卫生、出勤、两操等每天的检评和每周的公布，认真落实学校卫生管理制度，坚持每日两小扫，一周两大扫，确保学校卫生无死角。教室环境布置要多样化，提高师生文化品味，为全体师生营造一个环境舒适的工作学习环境。 2、加强综合治理,创建“平安校园”。牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。①完善领导值班制度，每日1名领导带班，3名教师值班，有效提高校园的安全程度；②深入开展法制宣传教育活动，每学期进行一次法制安全讲座，强化师生安全意识；③通过各班板报、宣传橱窗等形式进行广泛宣传，通过广播站，国旗下讲话等学生喜闻乐见的形式，增强普法教育的实效性；④每学期初学校与班主任、教师签订安全目标责任书；给每位学生发放《安全小知识》，让学生学会一些基本的安全常识，提高自救能力；⑤做好防灾疏散演练工作，落实应急避险措施；⑥每逢周末、节假日组织好校园安全自查、保卫工作。⑦在寒暑假时，印发《致学生家长一的封信》，提醒家长要紧密配合学校做好学生假期安全工作，形成家校配合，齐抓共管的局面，为建设质量过硬、管理规范、校风严谨、环境优美和谐的市级文明校园而努力奋斗！ 网站推荐 2022年文明校园创建资料汇编 2022年创建文明单位资料汇编 文明创建台账资料 2021年创建文明单位资料汇编 (责任编辑：创卫办) |
顶一下
(2)
100%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
谈谈您对该文章的看